提高数学问题教学有效性的探索 |
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引用本文: | 宓丽峰.提高数学问题教学有效性的探索[J].教学月刊(中学下旬版),2010(10). |
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作者姓名: | 宓丽峰 |
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作者单位: | 慈溪市文棋中学,浙江慈溪,315314 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的数学课堂变得千姿百态、花样繁多.但是"热闹"过后,我们不禁要反思:"热闹"的课堂上教师问了不少,带给学生的究竟有多少?丰富多变的教学活动中蕴涵的教学有效性有多少?学生在遇到同样的或类似的问题时,为何还无从下手?
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