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| 开放数学教学培养自主发展 | |
| 引用本文： | 黄秀银.开放数学教学培养自主发展[J].教育实践与研究,2005(21):40-41. |
| 作者姓名： | 黄秀银 |
| 作者单位： | 佛冈县第一小学,广东,清远,511600 |
| 摘 要： | 开放数学教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索数学知识规律,培养学生自主发展能力的新型教学.实施"开放型"数学教学要求教师大胆开放,随机应变,不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框.改变教师始终"讲",学生被动"听"的局面,把学习的主动权交给学生,尽量让学生自己去发现,去讲解,去探索,去创新,发展学生的自主能力,全面提高学生素质. |
| 关 键 词： | 思想开放 课眼开放 内容开放 操作开放 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)11-0040-02 |
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