| 影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析 |
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| 引用本文： | 戴仁俊.影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002,8(1). |
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| 作者姓名： | 戴仁俊 |
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| 作者单位： | 常州技术师范学院教育技术中心,江苏常州,213001 |
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| 摘 要： | 随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展.课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点.当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段,课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约,其教学效果没有充分发挥出来.本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素,分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区,从而有效地控制各因素的影响,提高课堂计算机辅助教学效果.
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| 关 键 词： | 课堂计算机辅助教学 信息技术 教学效果 |
Analysis of the Factors Influencing the Effect of the Computer-aided Instruction(CAI) |
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