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| 心理因素与生活习惯对中小学生学习成绩的影响分析——基于宜昌市857名学生的调查 | |
| 引用本文： | 杨倩,张智敏.心理因素与生活习惯对中小学生学习成绩的影响分析——基于宜昌市857名学生的调查[J].科技创业月刊,2012(4):98-100. |
| 作者姓名： | 杨倩 张智敏 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学院,湖北武汉,430062 |
| 摘 要： | 对宜昌市夷陵区中小学生实地调查的基础上,分析心理因素与生活习惯对中小学生学习成绩的影响。通过调查分析得出,学生的消极心理、积极心理、快乐心理、人际交往这些因素对学业成绩有显著影响。积极健康的心理状况以及正确合适的交友方式,对学生的学习成绩都具有极大正面的影响。基于调查结论,提出了要关注学生心理健康,正视学生心理问题,引导发展积极心理;在此基础上,注重学生生活习惯养成教育,使学生的学习成绩成为积极健康心理和良好生活习惯的＂养成＂之果。 |
| 关 键 词： | 心理因素 生活习惯 学习成绩 影响分析 |
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