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| 基于自组织机理的职教园区效应研究——以天津市海河职教园区为例 | |
| 引用本文： | 章建新.基于自组织机理的职教园区效应研究——以天津市海河职教园区为例[J].继续教育研究,2013(4). |
| 作者姓名： | 章建新 |
| 作者单位： | 天津职业大学,天津,300310 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十二五"规划、2011年度教育部规划课题"高职院校产学合作模式及支持政策研究" |
| 摘 要： | 当前,我国职教园区发展十分迅速,形成了职业教育资源的集聚。在自组织机理作用下,职教园区内的不同成员形成一定的职业教育成果创新知识链,从而使园区整体具有社会网络效应。对此,应通过各级政府的教育主管部门的作用积极引导,最大限度地发挥职教园区在自组织机理作用下的创新功能。 |
| 关 键 词： | 自组织机理 职教园区 效应 |
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