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原型理论对一词多义现象的解释及其对词汇习得的启示
引用本文:徐琳琳.原型理论对一词多义现象的解释及其对词汇习得的启示[J].考试周刊,2010(35):36-37.
作者姓名:徐琳琳
作者单位:南京晓庄学院,外国语学院,江苏,南京,211171
摘    要:原型理论是认知语言学中最基本的理论之一。它为许多语言现象提供了解释,本文试运用该理论对一词多义现象进行解释,并在此基础上提出关注词汇的原型义项是词汇习得的有效途径之一。

关 键 词:原型理论  一词多义  词汇习得
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