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| 高等教育与个体社会资本的获得——兼论高中生高考弃考现象 | |
| 引用本文： | 刘娜,向冠春.高等教育与个体社会资本的获得——兼论高中生高考弃考现象[J].未来与发展,2010,31(5):69-71. |
| 作者姓名： | 刘娜 向冠春 |
| 作者单位： | 1. 天津社会科学院,天津,300019 2. 教育部考试中心,北京,100084 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目"高等教育发展与社会变迁——个体、群体、组织的视角"阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高等教育的功能是多元化的,它除了有助于个体就业、增加收入等经济功能外,还有促进个体社会资本获得的功能。个体通过大学生活,不仅可以为积累社会资本奠定基础,且大学经历本身就是一种社会资本。我们应该以更加科学、客观的态度对待高考、高等教育。 |
| 关 键 词： | 高等教育 社会资本 弃考 |
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