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| 让学生真切感受“怎样写”——观摩黄厚江的一堂共生写作课 | |
| 引用本文： | 董旭午.让学生真切感受“怎样写”——观摩黄厚江的一堂共生写作课[J].语文学习,2013(10). |
| 作者姓名： | 董旭午 |
| 作者单位： | 江苏泰州中学 |
| 摘 要： | 笔者近日观摩了著名特级教师黄厚江的共生写作指导课,最直接的感受就是:文章这个"孩子"还可以由师生一同这样"生"出来.
上课伊始,黄老师即强调,一般情况下,原始的真实故事往往都很一般、很单薄.要想写成一篇比较厚重、比较有意思的记叙文,需要我们去展开、加工.没有合理的展开,就很可能不厚重;没有适当的加工,就很可能没有灵魂. |
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