| 高校思想政治教育学科政策研究中的几个重要概念辨析 |
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| 引用本文： | 宋俊成.高校思想政治教育学科政策研究中的几个重要概念辨析[J].思想政治教育研究,2014(5):65-68. |
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| 作者姓名： | 宋俊成 |
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| 作者单位： | 辽东学院,辽宁 丹东,118001 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基金项目“高校思想政治教育学科政策研究”(12YJC710056)；辽宁省社会科学规划基金项目“高校思想政治教育学科政策与学科建设互动机制研究” |
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| 摘 要： | 思想政治教育科学是一个范围较大的概念，包含了思想政治教育学科。思想政治教育学科、专业和课程三者之间相互交织，学科是专业发展的基础，专业是学科人才培养的基地，课程是学科和专业知识的体系化与合法化。而思想政治理论教育的概念虽然比思想政治理论课、思想政治教育学科广泛，但侧重于理论研究与宣传。思想政治教育学科政策正是在思想政治教育学科、思想政治教育政策以及学科政策、学科制度等概念基础上的衍生与创造。这些概念是高校思想政治教育学科政策研究的逻辑起点，通过分析，准确把握高校思想政治教育学科政策研究对象和研究边界，为深入开展研究奠定基础。
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| 关 键 词： | 学科政策 思想政治教育 高等学校 概念辨析 |
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