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“先学后教”之释疑
引用本文:张人利.“先学后教”之释疑[J].上海教育,2013(1):48-49.
作者姓名:张人利
作者单位:上海市静安区教育学院附属学校;上海市双名工程及上海市德育课程研究开发实训基地
摘    要:课堂教学改革越来越为校长、教师所关注。"先学后教"成为许多学校教改的核心理念,并以此为指导进行了教学实践,也取得了很多成果。然而,最近一些教育专家对"先学后教"提出质疑。有人问我:"后‘茶馆式'教学好像也是提倡‘先学后教'的,你对这个问题怎么看?"

关 键 词:“先学后教”  课堂教学改革  教学实践  教育专家  校长  教师  教改  学校
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