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| 国外社会性科学议题(SSI)课程研究及其影响述评 | |
| 引用本文： | 朱玉成,刘茂军,肖利.国外社会性科学议题(SSI)课程研究及其影响述评[J].上海教育科研,2013(1):53-56. |
| 作者姓名： | 朱玉成 刘茂军 肖利 |
| 作者单位： | 吉林师范大学物理学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题(课题编号:G+111093) |
| 摘 要： | 社会性科学议题(SSI)教学近年来在西方科学教育中受到广泛重视,它被认为是解决学生应用科学知识、理解科学本质、形成正确的科学观、培养参与社会决策能力以及道德伦理发展的有效途径。本文介绍了不同地域和国家SSI教学实践的开展情况、阶段模式以及操作上的特点,并进行了初步分析。 |
| 关 键 词： | 社会性科学议题 SSI 课程教学 述评 |
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