|
|||||
|
|
| 充分利用生活中的数学激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈娟.充分利用生活中的数学激发学生学习兴趣[J].贵州教育,2008(15):31-32. |
| 作者姓名： | 陈娟 |
| 作者单位： | 贵阳市白云区第一小学 |
| 摘 要： | 新课标指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感."因此,在教学中教师要善于根据学生的生活经验,从学生出发为学生提供富有现实意义的探究性材料,把数学问题生活化,把现实问题数学化,让学生在现实的问题情境中,在解决问题的过程中去寻找数学、发现数学、探究数学、认识数学和掌握数学,体验到生活中处处有数学.数学就在我们的身边,从而增强学生学习的动力,产生积极的数学情感.…… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 生活中 数学问题 生活情境 数学教学 新知识 数学知识 学生学习 生活化 新课标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |