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| 英语学习中的情感问题及对策 | |
| 引用本文： | 王玥晴.英语学习中的情感问题及对策[J].铜陵职业技术学院学报,2014(1):56-58. |
| 作者姓名： | 王玥晴 |
| 作者单位： | 南阳理工学院,河南南阳473004 |
| 基金项目： | 南阳理工学院2013年教改项目“英语专业综合英语立体化教学模式的研究与实践”（编号：NIT2013JY-14）. |
| 摘 要： | 情感因素在语言学习过程中发挥着重要作用.探究英语学习过程中的情感问题可以促进师生间的情感交流,把认知和情感两方面有机结合起来,实现以情感促进认知,以情感优化教育.国外对这方面的研究取得了一些成果,国内深入系统研究尚不多见.本文主要分析了影响英语学习的主要情感问题,阐明了英语学习中运用情感策略的重要性,指明了运用情感策略提高学习效果的途径,以引导学生形成相应的情感策略并有效地运用于英语学习中,以有效提高英语学习. |
| 关 键 词： | 英语学习 情感问题 情感策略 |
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