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| 运用“读、品、评”提高学生阅读能力 | |
| 引用本文： | 卢丽萍.运用“读、品、评”提高学生阅读能力[J].小学教学参考,2015(3). |
| 作者姓名： | 卢丽萍 |
| 作者单位： | 江苏张家港市万红小学 215600 |
| 摘 要： | 阅读能力是学生语文素养的一个重要组成部分,但很多学生一看到阅读短文就胆战心惊,失分较多。要改变这一现状,教师要从"读、品、评"出发,让学生真正走进文本,与文本对话。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 感悟 品析 运用 |
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