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| 以情融心,以己度人——浅析情感教学策略 | |
| 引用本文： | 孙晓芳.以情融心,以己度人——浅析情感教学策略[J].小学教学参考,2015(1). |
| 作者姓名： | 孙晓芳 |
| 作者单位： | 江苏洪泽外国语实验学校 223100 |
| 摘 要： | 语文是一门最富有情感性的学科。阅读教学如何引发学生内心深处的情感,让学生深入文本,体会作者的情感,这是提高课堂教学效率的重要途径。教师要引导学生以自己的生活经历、生活体验来感悟文本,以达到情感的共鸣的目的。 |
| 关 键 词： | 情感 策略 语文素养 |
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