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莫让“长鞭效应”在课堂蔓延
引用本文:王伟华.莫让“长鞭效应”在课堂蔓延[J].小学教学参考,2015(2):69.
作者姓名:王伟华
作者单位:江苏盐城市毓龙路实验学校 224000
摘    要:"长鞭效应"在课堂教学中时常会出现,给学生的学习造成了不利的影响,产生的原因往往是由于教师引导失当,教学设计不合理等。因此减少"长鞭效应"的出现成为当前急需解决的问题。

关 键 词:长鞭效应  失当  盲从
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