|
|||||
|
|
| 关于高校"学生评教"中若干问题的探讨 | |
| 引用本文： | 王瑛.关于高校"学生评教"中若干问题的探讨[J].中国大学教学,2006(7):46-47. |
| 作者姓名： | 王瑛 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院教务处 |
| 摘 要： | 近年来,高校学生作为教学主体参与教师的教学评价已成为我国高等学校广泛采用的一种教学评价方式。学生能否评教就不是问题的探讨关键,目前当务之急探讨的应该是如何有效地组织评教,从而使评教活动真正达到改进教学、提高教学效果的目的。本文认为提高评教主体认识、转变评教客体思想、严格评教标准制定、规范评教过程操作、谨慎评教结果处理是有效开展学生评教工作必须关注的几个问题。一、提高评教主体认识在评教活动中,学生作为评教主体,其对评教的认识决定了评教态度、评教参与程度以及评教活动的有效性。就目前情况看,学生对评教活动的… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |