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| 本科高校教学团队生成机理与条件保障 | |
| 引用本文： | 张德良.本科高校教学团队生成机理与条件保障[J].吉林教育,2008(7):6-7. |
| 作者姓名： | 张德良 |
| 作者单位： | 北华大学高教研究所 |
| 摘 要： | 本科高校教学团队建设要注重两个维度:生成机理与条件保障。生成机理即教学团队的内生性建设,条件保障即教学团队的外生性建设。两个建设互为条件,是本科高校实施"质量工程"的两个重要环节。教学团队建设是教育部2007年1月继"211工程"、"985工程"后,面向全国本科高校"质量工程"建设提出的重大举措。教育部在《关于实施高等学校本科教学质量和教学改革工程的意见》中提出:"要通过创建教学团队,研究和改革教学内容,开发教学资源,开展启发式教学、讨论式 |
| 关 键 词： | 生成机理 教学团队 本科高校 保障 两个维度 团队建设 高校教学 质量工程 |
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