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| 挖掘生活资源改进物理实验和教具制作的研究 | |
| 引用本文： | 王爱生,佟岩.挖掘生活资源改进物理实验和教具制作的研究[J].物理教师,2005,26(12):33-34. |
| 作者姓名： | 王爱生 佟岩 |
| 作者单位： | 吉林省松原市前郭蒙古族中学,吉林,松原,131100 |
| 基金项目： | 中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育科研资助课题(项目:019013)，吉林省教育科学“十五”规划课题(编号:B415203)的研究成果 |
| 摘 要： | 1“生活资源”的界定新一轮基础教育改革所倡导的课程资源的开发和利用指的是相对广义的概念.而作为常见生活资源的概念,可以界定为:在教学中用来对学生进行物理教育的一切素材.狭义的理解,通常是指教材之外的能在物理教学中起辅助作用的教学资源材料,特指那些身边随手可得的低 |
| 关 键 词： | 生活资源 物理实验 教具制作 中学 物理教学 课程改革 |
| 收稿时间： | 2005-09-24 |
| 修稿时间： | 2005-09-24 |
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