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| 课程教材改革呼唤教师角色 | |
| 引用本文： | 骆慧智.课程教材改革呼唤教师角色[J].中华素质教育,2005(7):36-37. |
| 作者姓名： | 骆慧智 |
| 摘 要： | 目前，中国基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行，教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变，教师应进行必要的角色调试以适应改革的大潮。 |
| 关 键 词： | 课程教材改革 教师角色 基础教育课程改革 呼唤 教育观念 教育方式 教学行为 |
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