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| 小学语文课堂有效教学研究 | |
| 引用本文： | 高廷玉.小学语文课堂有效教学研究[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 高廷玉 |
| 作者单位： | 贵州百里杜鹃管理区教育局 |
| 摘 要： | 语文是小学生接触文化知识的初级阶段,由于新课程改课的不断进步与发展,传统的语文教学理念已经无法适应新时代的教育发展需求,因此小学语文教师应学会把教育重要点放在转变教学理念的过程当中,通过根据新课程的标准来设计科学有效的教学方案,以此来实现小学语文课堂的有效教学作用。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学策略 教学有效性 |
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