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| 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 贺爱军.翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 贺爱军 |
| 作者单位： | 河北省廊坊经济技术开发区第十小学 |
| 摘 要： | 伴随我国新课程教学改革的推行,教育部门对培养学生的综合素质也越来越重视,各种新型的教学方式被逐渐运用到课堂教学当中。翻转课堂属于新型课堂教学模式的一种,将其运用到小学语文教学中,能够有效地提高学生自主学习能力,提升课堂教学质量。而在小学语文教学中,阅读教学是一项非常重要的内容,作为语文的读写基础,阅读是培养小学生理解能力的必要手段。所以老师在课堂中必须要重视教学方法,让小学生更好地进行阅读领域的学习。笔者认为,传统的课堂教学模式对于培养学生的阅读能力有一定的弊端,而翻转课堂颠覆了传统的教学观念,是比较新颖的教学手段。老师在现如今教学背景之下,应该重视起翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用,真正发挥出学生在学习中的真正主体地位。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂教学模式 小学语文阅读教学 应用分析 |
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