|
|||||
|
|
| “小班化”初中音乐教学中如何激发学生兴趣的探究 | |
| 引用本文： | 苏引军,魏婷婷,马瑢.“小班化”初中音乐教学中如何激发学生兴趣的探究[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 苏引军 魏婷婷 马瑢 |
| 作者单位： | 甘肃庄浪县卧龙中学;甘肃庄浪县第三中学;甘肃庄浪县紫荆中学 |
| 基金项目： | 甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划课题《“小班化”初中音乐教学中如何激发学生兴趣的探究》成果论文,课题批准号:【2020】PLG157。 |
| 摘 要： | 在当下的教学方法中,分组教学与“小班化”教学已经是教师常用的一种教学手段,这两种教学方式更能够适应社会的新教育要求。此外,也能够让学生在快乐学习中提高学生的学习效率,给予学生更多自由交流的机会、在与同学的分享沟通中互相学习。 |
| 关 键 词： | 初中音乐 小班教学 兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |