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| 小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析 | |
| 引用本文： | 郑晓春.小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
| 作者姓名： | 郑晓春 |
| 作者单位： | 吉林省大安市乐胜乡第一中心校 |
| 摘 要： | 小学阶段,音乐作为十分重要的学科,应该引起教师的关注和重视。教师找寻利于学生全面发展的教学体系和模式,为学生带来良好的学习体验。课堂情境教学具有一定的重要性,为学生带来丰富的学习体验,也让学生理解音乐知识更加透彻和全面。所以,教师应该关注音乐课堂教学情境的重要意义,并制定出合理化教学举措,为学生音乐综合素养提升奠定基础。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 课堂情境教学 重要性 实践策略 |
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