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| 小学语文口语交际教学策略新探——以部编版小学语文教材为例 | |
| 引用本文： | 汤全添.小学语文口语交际教学策略新探——以部编版小学语文教材为例[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
| 作者姓名： | 汤全添 |
| 作者单位： | 福建省漳州市云霄县东厦中心小学 |
| 摘 要： | 口语交际能力是现代公民的必备能力,所以从小学就开始对学生的口语交际能力进行培养是非常有必要的,部编教材中也多次安排了《口语交际》的学习内容。对于小学语文而言,它是学生接触最多的科目,在小学语文中,教师可通过游戏教学、情境教学、交际互动等各种方式方法来培养学生的思维能力和语言能力,那么在口语教学过程中,老师应该如何实施教学策略以培养学生的学习力呢。 |
| 关 键 词： | 部编教材 小学语文 口语交际教学 学习力培养 |
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