提高小班幼儿同伴交往能力的实践研究 |
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引用本文: | 俞丽莉.提高小班幼儿同伴交往能力的实践研究[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
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作者姓名: | 俞丽莉 |
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作者单位: | 上海市徐汇区望德幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿期是社会性发展的关键期,幼儿的同伴交往能力也逐渐受到了人们的关注。小班幼儿刚刚适应集体生活,还不懂得如何与同伴交往,常常“以自我为中心”,在这种情况下,研究如何提高幼儿同伴交往的能力具有一定的必要性,可以帮助教师更有效地指导幼儿如何交往。本文将从小班幼儿同伴交往的发展现状着手,研究影响小班幼儿同伴交往的因素有哪些,从而从多角度提高小班幼儿的同伴交往能力。
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关 键 词: | 小班幼儿 同伴 交往 |
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