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| 思政融入高职英语课堂的必要性与路径研究 | |
| 引用本文： | 罗盈盈.思政融入高职英语课堂的必要性与路径研究[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
| 作者姓名： | 罗盈盈 |
| 作者单位： | 辽源职业技术学院 |
| 基金项目： | 教育部2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题《高职英语课程思政教学设计与实践研究》成果之一,项目批准号:WYJZW-2020-2111。 |
| 摘 要： | 课程思政是必然趋势,本文基于课程思政大背景,简要分析思政融入高职英语课堂的必要性,并从提高教师思政教育能力、挖掘思政教育资源、寻找思政教育植入时机和促进思政教育活动、英语教育活动融合等路径,探索思政融入英语课堂的路径,意在提高思政融入实效性,实现学生英语素养和思想道德素养协同发展。 |
| 关 键 词： | 思政 融入 英语必要性 路径 |
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