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| 体育课堂中个性化教学的思考 | |
| 引用本文： | 洪建家.体育课堂中个性化教学的思考[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 洪建家 |
| 作者单位： | 福建省明溪县实验小学 |
| 摘 要： | 时代在进步,教育在优化。当前素质教育要求教师要面向全体学生,尊重学生的个体差异,满足学生的个性发展需求。而传统的教学模式无法让学生感受到知识的丰富多彩,无法体验到学习的乐趣,从而影响到学生创造力的发展。个性化教学的研究与开展就是为改变这种现状而探索的课改新模式,个性化教学就是建立学生学习的主体地位,尊重学生个性发展,教师针对每个学生的情况进行教材资源整合,增加课堂教学的趣味性,通过有目的地施教,充分发挥学生自主性的一种学习模式。教师个性化教学是素质教育改革中课堂教学模式的主流,因此,为了学生的素质发展,对个性化教学的研究与开展就很有必要。 |
| 关 键 词： | 体育课堂 个性化教学 教学策略 |
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