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全纳教育视野下幼儿教师专业素质的培养
引用本文:范翘楚.全纳教育视野下幼儿教师专业素质的培养[J].林区教学,2015(2):110-111.
作者姓名:范翘楚
作者单位:绥化学院 教育学院,黑龙江 绥化,152000
摘    要:幼儿是国家的新生代力量,幼儿教育质量的高低直接决定着孩子未来的发展。现代教育讲究全纳教育,它是一种新兴的教育理念,要求幼儿教师要平等对待每一位幼儿,不能对外来幼儿有任何的排斥行为。面对过去的非全纳教育,全纳教育对幼儿教师的专业素质有了更高的要求。基于此,围绕全纳教育视野下幼儿教师应具备的专业素质,以及培养方法进行探讨,以期促进幼儿教育质量的持续提高。

关 键 词:幼儿教育质量  全纳教育  专业素质
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