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聋人高等全纳教育若干问题的思考
引用本文:刘,葳,肖淑英.聋人高等全纳教育若干问题的思考[J].绥化学院学报,2014(4):48-50.
作者姓名:    肖淑英
作者单位:天津理工大学聋人工学院,天津市 300348
基金项目:教育部人文社科规划基金项目“我国聋人大学生职业竞争力现状及就业对策研究”(项目编号:11YJA880096).
摘    要:文章从聋人高等全纳教育价值取向出发,以全纳教育理论为依托,以天津理工大学率先在国内大胆尝试聋人高等全纳教育实践为例,梳理并分析聋人高等全纳教育实践过程中需要面对和解决的若干问题,以此为推进我国聋人高等全纳教育的开展提供借鉴。

关 键 词:聋生  高等全纳教育  融合学习
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