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浅谈数学合作交流的“三步曲”
引用本文:邢开章.浅谈数学合作交流的“三步曲”[J].新教育(海南),2008(4):70.
作者姓名:邢开章
摘    要:在教学活动中.如何有效地促进学生学习方式的转变。使学生成为数学学习的主人。笔者作了以下“三步曲”的尝试:

关 键 词:“三步曲”  数学学习  合作交流  学生学习方式  教学活动
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