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| “二元一次不等式(组)表示的平面区域”教学实录与反思 | |
| 引用本文： | 闫旭.“二元一次不等式(组)表示的平面区域”教学实录与反思[J].中国数学教育（高中版）,2012(8):26-29. |
| 作者姓名： | 闫旭 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市第23中学 |
| 摘 要： | 数学教学应以数学知识为载体,以数学思想方法为核心,以提高学生能力和素质为目的,依据这一教学理念,设计了一节以"自主探究"为主题的教学研究课.通过贴近实际的引例设计,合作交流、分组讨论、自主编题等教学形式,设计层层递进的"问题链",激活学生思维,引导学生探究,推进教学进程,从而达到教学目的. |
| 关 键 词： | 教学理念 自主探究 合作交流 |
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