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| “2011计划”实施目标与高校科研管理体制创新 | |
| 引用本文： | 李有增.“2011计划”实施目标与高校科研管理体制创新[J].中国高等教育,2012(22):52-55. |
| 作者姓名： | 李有增 |
| 作者单位： | 北京市高等学校师资培训中心 |
| 摘 要： | 成功实施"2011计划",对于大力提升高等学校的创新能力,全面提高高等教育质量,深入实施科教兴国、人才强国战略,都具有十分重要的意义。要达到"2011计划"的实施目标,需要深入分析其所面临的问题,提供一些理论支持,并找寻实践路径。一、高校的资源配给机制:从"分配-竞争"到"合作-竞争"从发展模式来看,我国高校存在一种趋同的倾向。如果用竞争和合作的视角来审视我国高校发展模式的趋同性,则可以发现,这一模式主要与资源获取的分配-竞争模式密切相关,其特征是分配和竞争相结合,归属不同地域政府管理的高校按照高校的身份、 |
| 关 键 词： | 高校发展 创新平台 协同创新 高校科研 知识生产模式 发展模式 社会问题 实施目标 合作生产 组织体制 |
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