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浅谈课堂教学中创造力的培养

引用本文：	杨善德.浅谈课堂教学中创造力的培养[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),1986(1).

作者姓名：	杨善德

摘要：	创造教育是我国八十年代涌现出来的一种新观念、新课题,已受到普遍关注。实施创造教育的的途径之一是课堂教学。如何在课堂教学中培养和开发学生的创造力是当今教学改革要重点探讨的问题。创造教育和传统教育的课堂教学模式有较大的差异,
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