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让学生体验事件发生的可能性和不确定性——“游戏规则的公平性”教学片段与评析

引用本文：	李良文.让学生体验事件发生的可能性和不确定性——“游戏规则的公平性”教学片段与评析[J].教育科研论坛,2007(5).

作者姓名：	李良文

作者单位：	句容市华阳镇城南小学江苏句容212400

摘要：	【片段1】认知再现(师出示一布袋,放入一个红球和一个黄球)师:大家猜一猜,摸一次,可能摸出哪种情况。生:红球。生:黄球。
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