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| 让慈爱代替发怒 | |
| 引用本文： | 刘建军.让慈爱代替发怒[J].教学与管理,2006(29). |
| 作者姓名： | 刘建军 |
| 作者单位： | 河北井陉职教中心 |
| 摘 要： | 某天A老师推开教室门,一个粘满粉笔灰的黑板擦正好落在他头上。全班哄笑。A老师也知道这是谁干得的“好事”,但并没有训斥那个学生,相反若无其事,上课时不时以慈爱的目光注视那个搞恶作剧的学生。一天天过去了,A老师仍没有整那个学生。几天后,那个学生由担心挨整变得后悔和惭愧。由于忍受不了内心痛苦的折磨,终于向老师低头认错。如果A老师在“黑板擦落到头上,全班哄笑”之际,大动肝火,严厉批评肇事者,这可能就正好中了肇事者的“奸计”。以后,教师与肇事者之间“道高一尺,魔高一丈”的较量也就再所难免。教师得花很多的精力去争取对抗的… |
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