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立足三大转变 高效数学复习
作者单位:;1.宁海县城东小学
摘    要:创建"小助教"负责制的学习小组、践行"理·析·编"的复习路径、实施多维度、渗透式的"生本"评价,我们从转变复习主体、复习方式及评价模式入手,突出学生主体,丰富复习方式,发挥评价的导向功能,让学生在参与中内化知识,生成能力,获得发展,实现知识到能力转化的高效复习愿景。

关 键 词:小助教  学习组  复习路径  评价  高效

Three Shifts Making Math Revision Efficient
Abstract:
Keywords:
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