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| 浅谈高中语文阅读鉴赏教学中的少教多学策略 | |
| 作者单位： | ;1.云南普洱景东第一中学 |
| 摘 要： | 在素质教育改革的大背景下,高中语文也迫切需要改革。无论是教师教学还是学生学习的,阅读都是重要的部分。即便现在的高中生,学习了多年语文,面对语文阅读也常会不知所措,这就对现代的语文教学敲响了警钟。在语文阅读方面,应提倡少教多学,通过学生自己学习,提升自己的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 高中语文 阅读鉴赏 少教多学 |
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