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| 培养小学生语文个性化预习能力的理论与实践 | |
| 作者单位： | ;1.山东省海阳市方圆学校 |
| 摘 要： | 小学学生的自主学习能力的培养,一直是教育教学领域所重视的部分,这是因为学生在学校所接受的教育都是相同的,但离开学校的自主学习却有着很大的差距,这是学生学习效果两极分化的主要原因之一。在小学语文教学中,学生自主预习已经是习以为常的事情了,但预习的方式、效果却各有不同,而为了培养小学学生的自主预习能力,则首先要分析和解决以往学生预习存在的问题。 |
| 关 键 词： | 小学学生 语文预习 个性化培养 |
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