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| 运用微课优化古诗文教学的实践策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省赣榆中等专业学校 |
| 摘 要： | 古诗文教学中合理运用微课可以调动学生学习古诗文的兴趣,优化古诗文教学。本文结合教学实践,提出微课应用于古诗文教学的策略:用于课前,提高自主学习效率;用于课堂,深化古诗文的鉴赏过程;用于课后,提高复习效果。并指出微课运用要恰到好处,保证其有效性。 |
| 关 键 词： | 微课 古诗文教学 策略 |
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