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新课程背景下小学语文教师的角色转变
作者单位:
;1.贵州省安顺市紫云县宗地民族学校
摘 要:
随着时代的发展,教师角色在新时期也有了新变化,新课程背景下小学教师需要综合发展自己各方面的能力,向新型知识的传授者、学生学习的指导者、语文教学的研究者和终身学习的践行者实现完美转变,从多个角度教育和影响学生的全面发展。
关 键 词:
新课程
小学语文
教师角色
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