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| 寓乐于提问 寓趣于解答——名著真实性阅读探究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省南浔锦绣实验学校 |
| 摘 要： | 名著阅读是培养学生独立阅读能力的重要组成部分,但在开展名著阅读过程中,不少学生的阅读兴趣往往得不到持续,名著阅读时常中断。经过实践和摸索,提问解答式阅读法的开展给学生创设了合作交流的环境,可以让大多数学生的阅读兴趣得到持续。这种方法有助于学生养成良好的阅读习惯,对引导学生真正阅读名著颇有实效。 |
| 关 键 词： | 名著阅读 合作学习 交流阅读 积极参与 提问 解答 |
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