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| 以“集卡”的评价方式促进儿童成长——例谈品德与社会课堂学习评价策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省宁波市海曙区古林镇中心小学 |
| 摘 要： | 评价是推进品德与社会教学进程的"助推器",提高教学效果的"催化剂"。在小学品德课堂中,利用"集福卡""星级评价卡"能积极促进学生发展,了解和掌握学生的道德和社会认知、判断、行为,以及发现和解决问题等方面的能力,还能帮助教师改进教学,提高教学的实效性,保证课程目标的实现。 |
| 关 键 词： | 集福卡 星级评价卡 评价 策略 |
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