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高中语文阅读教学有效教学模式建设策略研究
作者单位:
;1.山东省莱芜市莱城区凤城高级中学
摘 要:
在新课程改革背景下,高中语文阅读教学出现了老师耗费大量精力教学,而学生阅读能力没有明显提高的情况。那么如何才能运用有效的教学理论和教学方式,提高学生的阅读能力和阅读水平?本文主要是从高中语文教师的视角出发,围绕当前高中语文阅读教学存在的问题,结合自身的教学实践工作经验,探索阅读教学的高效方法,指导学生进行高质量的阅读,提高高中语文阅读的教学质量和教学成果。
关 键 词:
高中语文
阅读教学
有效模式
建设策略
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