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| 在体验中成长,在成长中体验——小学生体验活动促进品德教学有效性的实践探究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省文安县刘么管区孟家务中心校 |
| 摘 要： | 《品德与社会》是一门综合型的活动课程,教学时必须紧紧围绕"培养具有良好的品德和行为习惯"这个总目标,必须突出生活性、开放性、活动性。学生品德的形成既源于生活又服务于生活,引导学生热爱生活,帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心。因而品德与社会教学目的在于引起学生对已有的生活进行道德反思,丰富学生的体验、感悟,在课堂教学中促使学生由感知生活经历上升到形成生活经验、生成生活智慧,从而促进有效的学习,实现个人的发展。 |
| 关 键 词： | 关注体验 感悟 有效学习 |