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| 浅析汉语分级测试的性质 | |
| 作者单位： | ;1.上海杉达学院国际教育学院 |
| 摘 要： | 本文基于CEFR理论框架从分级测试的性质、分级依据、分级测试的内容及题型等角度对来华留学生的分级情况进行探讨和梳理。针对不同水平学习者,教学管理者应开发一套不同难度等级的分级测试,并且采用笔试和面试相结合的方式对学生进行分级。 |
| 关 键 词： | CEFR框架 分级测试 分级依据 分级标准 |
Application of Placement Test in Teaching Chinese as a Foreign Language |
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