|
|||||
|
|
| 浅谈传统文化视角下小学语文古诗词有效教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.江西省于都县黄麟中心小学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的纵深发展,我国的小学语文教学越来越注重传统文化的宣扬和教育,翻看现在的小学语文教材,古诗词作为我国传统文化的瑰宝在其中占有很大的比例。从文学的角度来说,古诗词有着自己独特的价值和意义,凝聚着中国传统历史文化的精神。小学的古诗词学习是基础性的阶段,旨在培养学生的兴趣,推动学生持续有效地学习古诗词,从根本提升自我语文素养,彰显我国文化自信。本文立足于传统文化的角度,从三个方面探讨小学语文古诗词有效教学策略。 |
| 关 键 词： | 传统文化 小学语文 古诗词 教学 |