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巧借课文设计小练笔

作者单位：	;1.浙江省温州市瓦市小学

摘要：	在阅读教学中注重读写结合,结合课文进行小练笔,通过从"积累"到"运用",最后到"归纳提升"的过程,既降低了写作台阶,又使语言的组织运用和对课文内容的理解有机地结合到了一起。
关键词：	读写结合点课堂小练笔