|
|||||
|
|
| 小学低年级写字教学存在的问题及其对策探究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省松阳县城北小学 |
| 摘 要： | 写字教学是基础教育阶段的重要内容,小学低年级的学生正处于培养写字习惯、掌握写字方法的关键时期,因此教师应该利用积极的教学引导,让学生对写字产生兴趣,并在不断的练习中提高写字能力。从目前的小学低年级写字教学效果来看,多数小学生并没有掌握正确的书写方法,而本文就从小学低年级写字教学中存在的问题出发,对相关的教学策略进行简要的分析。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 写字教学 问题 解决对策 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |