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| 播下人文的种子 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市铜山区何桥镇庄里寨小学 |
| 摘 要： | 语文教学中人文性是与知识、技能等同等重要的,人文性关系学生健康的人格成长,但是教学中人文性往往被教师忽视甚至无视。本文基于小学语文教学的视角,从营造和谐的人文氛围、挖掘文本的人文内涵、深化生活的人文关怀等三个方面展开人文性教学的探索。 |
| 关 键 词： | 小学语文 人文性 教学 策略 |
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